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Ce week-end, nous avons visité Marrakech.
Nous avons terminé notre travail mardi en fin de journée. Aujourd’hui mercredi, détente et piscine. La famille, l’école, nos amis ainsi que les professeurs nous manquent. Sommes impatient de vous revoir toutes et tous. A lundi. On profite aujourd’hui et demain pour découvrir d’autres endroits magnifiques. Paysages Fabuleux.La maçonnerie est terminée, il ne reste plus qu’à placer les poutrains et claveaux ce lundi.
Dans le cadre du projet ASAFRAN (Association Solidarité Afrique Andenne), nos élèves de 6e maçonnerie ainsi que leur professeur, M. Semmeling, sont actuellement à Taddert, situé dans le Haut Atlas au Maroc. Ils participent à la construction d’une cuve de 27 m³ d’eau potable.
Durant le mois de février, les élèves de 4è, 5è et 6è ont participé à une formation de sensibilisation au secourisme. Au programme, les gestes de premiers secours pour les 4è et formation à la réanimation cardiaque pour les 5è et 6è. Nous remercions Mr Bertho et Mr Wilmet pour ce très beau projet et nous espérons les retrouver l’année prochaine!
Ce vendredi 1er mars, les élèves de 5 TQ et 6 P de Cobegge se sont rendus à La Cité Miroir de Liège afin de préparer le départ pour Auschwitz.Après avoir reçu les dernières recommandations concernant les modalités et préparatifs du voyage, ils ont eu la chance d’assister à la conférence, riche en émotions, de Monsieur Simon Gronowski, « L’ enfant du 20 ème convoi ». Ils ont pu échanger avec lui et partager sa joie de vivre et sa bienveillance malgré les épreuves du passé.Ils ont ensuite visité l’exposition « Plus jamais ça! », retraçant les abominations vécues par les Juifs durant la guerre 40-45.
Voici quelques photos de la Danone Cup lors de laquelle les élèves de 3-4-5TQ3 (techniques d’animation et agent d’éducation) ont eu l’occasion d’animer des groupes d’enfants dans diverses animations de techniques de balle.
Ce jeudi 29 novembre, les élèves de 3ème et 4ème qualification technique et professionnelle se sont rendus au musée de sciences naturelles et au planétarium de Bruxelles dans le cadre du cours de formation scientifique. Sur place, ils ont pu travailler de manière plus concrète le thème abordant les caractères évolutifs des vivants et se rendre compte de l’immensité de l’univers et de ses phénomènes.
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